Grup ţintă: Personal didactic de predare şi personal didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar Scop: Formarea şi dezvoltarea competenţelor cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar de prevenire şi combaterea bullying-ului pentru o şcoală sigură, care promovează toleranţa, incluziunea şi respectarea drepturilor omului Competenţe vizate: I. Cunoaşterea şi înţelegerea conceptelor cheie. II. Formarea de compete...

Grup ţintă: Personal didactic de predare şi personal didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar Scop: Formarea şi dezvoltarea competenţelor cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar de prevenire şi combaterea bullying-ului pentru o şcoală sigură, care promovează toleranţa, incluziunea şi respectarea drepturilor omului Competenţe vizate: I. Cunoaşterea şi înţelegerea conceptelor cheie. II. Formarea de competenţe în evaluarea dimensiunilor organizaţionale ale bullying-ului. III. Cunoaşterea importanţei şi principiile educaţiei incluzive în şcoală şi comunitate. IV . Cunoaşterea şi aplicarea legislaţiei specifice privind prevenirea şi combaterea bullying-ului în şcoală. V. Analiza reflexivă a bunelor practici de la nivel european în implementarea programelor de prevenire a bullying-ului în mediul şcolar. Titlurile disciplinelor, numărul de ore alocate: Modul I ”RECUNOAŞTEŢI BULLYING-UL ATUNCI CÂND ÎL VEDEŢI!” 3 ore Modul II “ DIMENSIUNI ORGANIZAŢIONALE ALE BULLYING-ULUI “ 2 ore Modul III ŞCOALĂ SIGURĂ ŞI INCLUZIVĂ 2 ore Modul IV REGLEMENTĂRI LEGISLATIVE PRIVIND BULLYING-UL 2 ore Modul V PROGRAME DE PREVENIRE ŞI COMBATERE A BULLYING-ULUI 3 ore Modul VI METODE ŞI STRATEGII DE PREVENIRE ŞI COMBATERE A BULLYING-ULUI 4 ore

Arata tot

Arata mai putin