Evaluarea proiectului CRED are rolul de a produce dovezi referitoare la măsura în care acest proiect a contribuit la consolidarea la procesul de implementare a reformei curriculumului centrat pe formarea de competenţe în raport cu obiectivele pe care şi le-a propus. În acest sens, evaluarea va urmări procesul de implementare a proiectului CRED, precum şi rezultatele/produse obţinute în cadrul acestui proiect. Din perspectiv...

Evaluarea proiectului CRED are rolul de a produce dovezi referitoare la măsura în care acest proiect a contribuit la consolidarea la procesul de implementare a reformei curriculumului centrat pe formarea de competenţe în raport cu obiectivele pe care şi le-a propus. În acest sens, evaluarea va urmări procesul de implementare a proiectului CRED, precum şi rezultatele/produse obţinute în cadrul acestui proiect. Din perspectiva politicilor educaţionale, rezultatele acestei evaluări sunt importante pentru a oferi ME o imagine realistă asupra valorii adăugate de măsurile avansate de proiectului CRED din perspectiva implementării curriculumului centrat pe formarea de competenţe, cu accent pe asigurarea accesului la o educaţie de calitate a copiilor proveniţi din zone socio-economice dezavantajate. Evaluarea externă se va realiza în etapa finală a implementării proiectului CRED şi va avea în vedere următoarele obiective: • evaluarea relevanţei, eficienţei, eficacităţii, impactului şi sustenabilităţii activităţilor implementate şi a rezultatelor obţinute în cadrul proiectului CRED (se vor avea în vedere doar acele rezultate care fac obiectul evaluării, cf. 2.2 Activităţi incluse în procesul de evaluare) în raport cu obiectivele propuse; • evaluarea întregului proces de implementare a proiectului CRED, identificarea dificultăţile şi riscurile interne/externe apărute pe parcursul implementării şi formularea de concluzii şi recomandări fundamentate pe evidenţe asupra aspectelor care au funcţionat şi a celor care nu au funcţionat în perspectiva continuării procesului de implementare a schimbării curriculare în învăţământul preuniversitar din România; • formularea de lecţii învăţate fundamentate pe dovezi şi formularea de recomandări de îmbunătăţire pentru consolidarea sustenabilităţii proiectului. Termenul limita pana la care operatorii economici pot solicita clarificări sau informaţii suplimentare in legătura cu documentaţia de atribuire este: 18 zile înainte de data limita de depunere a ofertelor. Autoritatea contractanta va răspunde in mod clar si complet tuturor solicitărilor de clarificări : in a 11-zi înainte de termenul limita stabilit in Anunţul de participare pentru depunerea ofertelor, în măsura în care sunt transmise în termenul precizat.

Arata tot

Arata mai putin