Suportul de curs cu repere teoretice şi aplicaţii practice este oferit gratuit participanţilor în format tipărit. 60 de credite de formare profesională pentru psihologii înscrişi în Colegiul Psihologilor din România (CPR), valabile din 2020 pe toate specialităţile, conform normelor metodologice publicate în anul 2019, Anexa 2 - Norme privind educaţia şi formarea profesională ale psihologilor cu drept de liberă practică - ht...

Suportul de curs cu repere teoretice şi aplicaţii practice este oferit gratuit participanţilor în format tipărit. 60 de credite de formare profesională pentru psihologii înscrişi în Colegiul Psihologilor din România (CPR), valabile din 2020 pe toate specialităţile, conform normelor metodologice publicate în anul 2019, Anexa 2 - Norme privind educaţia şi formarea profesională ale psihologilor cu drept de liberă practică - http://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentAfis/211656, articolul 3, punctul 2. Diploma se eliberează în format electronic şi se transmite pe e-mail, după semnarea de către reprezentantul CPR. Tematică abordată I. ABORDAREA TERAPEUTICĂ A PREVENIRII RECĂDERILOR Terapia psihologică a comportamentului adictiv şi prevenirii recăderilor prin intermediul diverselor abordări terapeutice (psihodinamică, umanistă cognitiv-comportamentală, relaţională, terapia strategică de familie etc. ) Recăderea ca etapă nelipsită din procesul terapeutic. Perspectiva motivaţională şi stadiile schimbării conform modelului transteoretic a lui Prochaska şi DiClemente. Recăderea, ca reluare a tiparelor comportamentale adictive. Procesul reîntoarcerii la comportamentele adictive. Recăderea emoţională şi recăderea cognitivă. Modelul cognitiv-comportamental al recăderii (A. Marlatt). Stadiile recăderii. Determinanţi individuali şi de mediu ai recăderii. Efectul violării abstinenţei şi rolul său în transformarea unei „alunecări” într-o recădere.

Arata tot

Arata mai putin