Obiectivul serviciilor este de a dezvolta competenţele cadrelor didactice din învăţământul gimnazial pentru prevenirea şi combaterea bullying-ului, asigurând astfel un mediu educaţional sigur, incluziv şi suportiv pentru elevi. Acest obiectiv vizează: Identificarea şi înţelegerea fenomenului de bullying – Formarea îi ajută pe profesori să recunoască tipurile şi semnele comportamentului de bullying, precum şi factorii care î...

Obiectivul serviciilor este de a dezvolta competenţele cadrelor didactice din învăţământul gimnazial pentru prevenirea şi combaterea bullying-ului, asigurând astfel un mediu educaţional sigur, incluziv şi suportiv pentru elevi. Acest obiectiv vizează: Identificarea şi înţelegerea fenomenului de bullying – Formarea îi ajută pe profesori să recunoască tipurile şi semnele comportamentului de bullying, precum şi factorii care îl pot declanşa, astfel încât să poată preveni şi interveni eficient. Dezvoltarea abilităţilor de intervenţie – Profesorii vor învăţa tehnici şi strategii de intervenţie rapidă şi adecvată pentru a gestiona situaţiile de bullying, minimizând impactul asupra elevilor implicaţi şi promovând un climat de respect. Promovarea unui climat educaţional bazat pe incluziune şi respect – Formarea contribuie la construirea unui mediu şcolar pozitiv, în care elevii se simt în siguranţă, respectaţi şi sprijiniţi. Implicarea factorilor educaţionali şi a familiei – Formarea va sprijini cadrele didactice în a colabora eficient cu părinţii şi alţi factori implicaţi, astfel încât prevenirea bullying-ului să devină o responsabilitate comună. Pentru a îndeplini obiectivul serviciilor, prestatorul va desfăşura următoarele activităţi: Analiza iniţială a nevoilor de formare Realizarea unei evaluări iniţiale pentru a identifica nivelul de cunoştinţe şi nevoile specifice ale cadrelor didactice privind prevenirea şi combaterea bullying-ului. Adaptarea curriculumului cursului în funcţi

Arata tot

Arata mai putin