Durata totală a programului: 60 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 15 Grupul ţintă: personal didactic de predare din învăţământul preuniversitar Categoria programului: Program de dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Tipuri de competenţe dobândite: a) Dez...

Durata totală a programului: 60 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 15 Grupul ţintă: personal didactic de predare din învăţământul preuniversitar Categoria programului: Program de dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Tipuri de competenţe dobândite: a) Dezvoltarea şi extinderea competenţelor transversale privind interacţiunea şi comunicarea cu mediul social şi cu mediul pedagogic, asumarea de responsabilităţi privind organizarea, conducerea şi îmbunătăţirea performanţei strategice a grupurilor profesionale, autocontrolul şi analiza reflexivă a propriei activităţi şi altele Domeniul tematic in care se incadreaza programul: proiectare curriculara/strategii didactice de predare, invatare, evaluare. Scopul programului: Prin acest stagiu de formare, personalul didactic din învăţământul preuniversitar va fi pregatit să-şi redimensioneze continuu rolurile şi ipostazele, să manifeste un comportament deschis şi o atitudine pozitivă, activizantă şi reflexivă, promovând o învăţare interactivă şi stimulând întregul potenţial al elevilor săi. Teme: - Invăţarea centrată pe elevi - Introducerea învăţării centrate pe elevi - De la traditie la inovatie Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin susţinerea unui proiect/teme din portofoliul realizat pe baza cerinţelor, in urma dobândirii noilor cunoştin

Arata tot

Arata mai putin