Prezentul auxiliar propune o invaţare centrata pe elev, conceputa ca o experienţa personala la care acesta este participant activ. Elevii sunt puşi in situaţia de a citi, de a scrie despre ceea ce citesc, de a vorbi despre ceea ce citesc şi scriu. Textele literare sau nonliterare, dar şi materialele-suport sunt adaptate la particularitaţile acestora de varsta, raspund intereselor şi curiozitaţii lor. In plus se pot identifi...

Prezentul auxiliar propune o invaţare centrata pe elev, conceputa ca o experienţa personala la care acesta este participant activ. Elevii sunt puşi in situaţia de a citi, de a scrie despre ceea ce citesc, de a vorbi despre ceea ce citesc şi scriu. Textele literare sau nonliterare, dar şi materialele-suport sunt adaptate la particularitaţile acestora de varsta, raspund intereselor şi curiozitaţii lor. In plus se pot identifica si urmatoarele elemente ce transforma lucrarea de fata intr-un instrument de studiu atractiv si util atat pentru profesori, cat si pentru elevi: Propune activitati in echipa, ceea ce incurajeaza si dezvolta abilitatile de lucru in echipa, dezbatere, sustinere a propriilor puncte de vedere si acceptarea unor pareri diferite de ale lor. Dezvolta creativitatea prin exercitii de imaginatie, in care elevii sunt provocati sa realizeze scenarii inedite pornind de la textul literar din manual. Incurajeaza abilitatea copiilor de a argumenta o idee, de a inlantui argumentele in ordine logica pentru a construi o demonstratie coerenta atat oral, cat si scris. Elevii exerseaza diferite tipuri de comunicare prin activitati de tipul „Realizati un poster sau o prezentare PowerPoint cu titlul 10 curiozitati despre delfini“. Dezvolta abilitatea de autoevaluare a elevilor prin itemuri de tipul Cum vei sti daca ai reusit . Incurajeaza elevii sa gandeasca si sa formuleze idei argumentate prin exercitii de tipul Exprima-ti

Arata tot

Arata mai putin