Cursul „Developing Teacher Competencies in a Digital Context”, dezvoltat în cadrul proiectului ERASMUS+ „Educaţie antreprenorială şi dimensiune internaţională pentru incluziune socio-economică“ 2017-1-RO01-KA104-036611 pentru cadrele didactice ca modalitate de formare continuă în sistem asincron, acoperă nevoia profesorilor de pregătire şi formare ca elemente de sustenabilitate şi rezultate pe termen lung ale proiectului Er...

Cursul „Developing Teacher Competencies in a Digital Context”, dezvoltat în cadrul proiectului ERASMUS+ „Educaţie antreprenorială şi dimensiune internaţională pentru incluziune socio-economică“ 2017-1-RO01-KA104-036611 pentru cadrele didactice ca modalitate de formare continuă în sistem asincron, acoperă nevoia profesorilor de pregătire şi formare ca elemente de sustenabilitate şi rezultate pe termen lung ale proiectului Erasmus+ care urmăreşte dezvoltarea competenţelor de predare, învăţare, evaluare, formare a adulţilor în context digital. Conform noii metodologii propuse de Ministerul Educaţiei, cursurile online asincron se pot converti în credite întrucât se încadrează în următoarea categorie propusă în ANEXA la OME Nr. 4244/ 06.07.2022 „Metodologia-cadru privind asigurarea calităţii programelor pentru dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar şi de acumulare a creditelor profesionale”: „Programe pentru dezvoltare personală şi abilitare funcţională, numite în continuare programe pentru abilitare funcţională constituie forme ale dezvoltării personale a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar, în sensul dezvoltării abilităţilor şi deprinderilor în domenii conexe domeniului educaţional dar care asigură suport pentru autonomia pedagogică şi pentru dezvoltarea comportamentelor sociale adecvate, pentru care validarea calitativă se realizează prin recunoaştere şi echivalare în credite profesionale transferabile a competenţ

Arata tot

Arata mai putin