Oferta refuzata: Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul ţintă: personal didactic din învăţământul preuniversitar(predare şi conducere) Categoria programului: 2b Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Tipuri de...

Oferta refuzata: Durata totală a programului: 80 ore Numărul de credite profesionale transferabile: 20 Grupul ţintă: personal didactic din învăţământul preuniversitar(predare şi conducere) Categoria programului: 2b Program de Dezvoltare profesională în concordanţă cu politicile şi strategiile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, conform art. 244 alin. (5) lit. e) şi f) din Legea nr. 1/2011 Tipuri de competenţe dobândite: b)Dezvoltarea şi extinderea competenţelor transversale privind interacţiunea şi comunicarea cu mediul social şi cu mediul pedagogic, asumarea de responsabilităţi privind organizarea, conducerea şi îmbunătăţirea performanţei strategice a grupurilor profesionale, autocontrolul şi analiza reflexivă a propriei activităţi şi altele Domeniul tematic in care se incadreaza programul: managementul clasei de elevi Scopul programului: În urma parcurgerii acestui program de formare continuă, personalul didactic din învăţământul preuniversitar va cunoaşte modalităţi management al situaţiilor de bullying în învăţământul preuniversitar. Teme: 1. Fenomenul BULLYING 2. Influenţa Bullyingului asupra personalităţii elevului 3. Intervenţii posibile pentru gestionarea situaţiilor de bullying 4. Metode practice de gestionare a comportamentelor de tip bullying în funcţie de specificul vârstei Evaluarea finală a programului de formare se realizează prin conceperea unui portofoliu pe baza cerinţelor, in urma dobândirii noilor cunoştinţe. Programul de formare se desfăşoară ON

Arata tot

Arata mai putin