Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională /evoluţie în carieră Public ţintă vizat: Cadre didactice din învăţământul preuniversitar (preşcolar şi primar) Descriere: În contextul unui interes mereu in crestere fata de noile abordari si metodologii ale educatiei, programul răspunde noilor provocări ale educatiei integrate, in vederea identificarii celor mai bune modalitati de reforma a curriculu...

Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională /evoluţie în carieră Public ţintă vizat: Cadre didactice din învăţământul preuniversitar (preşcolar şi primar) Descriere: În contextul unui interes mereu in crestere fata de noile abordari si metodologii ale educatiei, programul răspunde noilor provocări ale educatiei integrate, in vederea identificarii celor mai bune modalitati de reforma a curriculumului din perspectiva interdisciplinaritatii. Cursul vine în întâmpinarea nevoii cadrelor didactice de a se dedica dezvoltării unui „design universal pentru învăţare” (UDL, Universal Design for Learning) care să conducă la oferirea unor servicii de calitate pentru copil şi familie, cel puţin în cele două etape importante ale şcolarităţii acesteia, grădiniţă şi şcoala primară. Durata: (număr de ore de formare) 24 de ore Locul de desfăşurare: La beneficiar / online Tip de formare: Minim 50% faţă în faţă sau online sincron folosind Google Meet, Webex, Zoom şi Microsoft Teams. CURRICULUMUL PROGRAMULUI Competenţe vizate - competenţe de planificare şi proiectare a demersului didactic; - competenţe de management al procesului de predare-învăţare specific clasei pregătitoare; - competenţe de comunicare şi relaţionare cu elevii; - competenţe de evaluare Module tematice Modul/ Tema Nr. ore M1 Învăţarea designul universal pentru învăţare 10 ore M2 Metodologia privind construirea comunităţii pentru copii şi familie 12 ore Evaluare 2 ore Total ore 24 Repartizarea orelor

Arata tot

Arata mai putin