Cursul vizează dobândirea de către participanţi a următoarelor competenţe teoretice generale: însuşirea abilităţilor de abordare a pacientului în procesul de evaluare psihologică; însuşirea cunoştinţelor cu privire la tipurile majore de traumă, categoriile nosologice ale traumatologiei generale, a factorilor care influenţează răspunsul la traume. La sfârşitul programului cursanţii vor cunoaşte şi vor aplica în practica lor ...

Cursul vizează dobândirea de către participanţi a următoarelor competenţe teoretice generale: însuşirea abilităţilor de abordare a pacientului în procesul de evaluare psihologică; însuşirea cunoştinţelor cu privire la tipurile majore de traumă, categoriile nosologice ale traumatologiei generale, a factorilor care influenţează răspunsul la traume. La sfârşitul programului cursanţii vor cunoaşte şi vor aplica în practica lor curentă, informaţiile teoretice şi practic-aplicative de abordare, evaluare psihologică şi intervenţie în cazul traumei psihologice. Cursul se adresează: – psihologilor clinicieni, psihoterapeuţilor, consilierilor psihologici, altor psihologi interesaţi de evaluarea şi intervenţia psihologică în lucrul cu copii, adulţi şi vârstnici. TEMATICĂ: Noţiuni teoretice 1.1. Trauma psihologică – delimitări conceptuale, definiţii; 1.2. Clasificarea tipurilor majore de traumă; 1.3. Categorii nosologice ale traumatologiei generale; 1.4. Factorii care influenţeză răspunsul la traumă; 1.5. Trauma în perioada copilăriei şi adolescenţei; 1.6. Caracterul procesual al traumatizării psihice Aspecte practic-aplicative în evaluarea şi intervenţia în psihotraumă 2.2. Metode de evaluare a psihotraumei Anamneza clinică care cuprinde observarea pacientului, interviul; Evaluare psihologică – fişa de observaţie structurată, interviul clinic, criterii DSM, teste proiective; Metode de intervenţie; Prezentare studii caz. mai putin

Arata tot

Arata mai putin