Oferta refuzata: Program de formare pentru cadre didactice, acreditat MEC. ACPOR în parteneriat cu COGNITROM Beneficiari: Cadrele didactice din învăţământul preuniversitar, ciclul preşcolar şi primar, consilieri/psihologi şcolari. Formatori: Psih. Dr. Anca Bălaj, Psih. Dr. Ana Băiescu, Psih. Anca Miron, Psih. Alexandra Gherman. Descrierea programului de formare: Acest program are ca scop dezvoltarea competenţelor cadrelor d...

Oferta refuzata: Program de formare pentru cadre didactice, acreditat MEC. ACPOR în parteneriat cu COGNITROM Beneficiari: Cadrele didactice din învăţământul preuniversitar, ciclul preşcolar şi primar, consilieri/psihologi şcolari. Formatori: Psih. Dr. Anca Bălaj, Psih. Dr. Ana Băiescu, Psih. Anca Miron, Psih. Alexandra Gherman. Descrierea programului de formare: Acest program are ca scop dezvoltarea competenţelor cadrelor didactice şi a personalului auxiliar de a gestiona adecvat comportamentele specifice tulburărilor de tip ADHD şi opoziţionism provocator. Obiectivele programului de formare: • Însuşirea cunoştintelor necesare cu privire la tulburările de tip ADHD şi opoziţionism provocator (OP); • Identificarea şi analiza simptomatologiei specifice tulburărilor de tip ADHD şi OP; • Însuşirea procedurilor privind suportul psihologic în ADHD şi OP realizat de cadrul didactic la clasă; • Înţelegerea modalităţilor de gestionare adecvată a agresivităţii în şcoală; • Descrierea unor soluţii practice de gestionare a situaţiilor problematice frecvent întâlnite la clasă (integrarea unui copil cu probleme de comportament în colectivul clasei, minciuna, comportamentele de tip bullying, gestionarea limbajului vulgar la clasă). Competenţe vizate prin programul de formare: • Recunoaşterea diagnosticului şi manifestărilor ADHD-ului şi a tulburării opoziţionismul provocator; • Însuşirea unor tehnici de schimbare comportamentală care pot fi aplicate la clasă prin intermediul cadrului didactic; • Dezvoltarea

Arata tot

Arata mai putin